Séminaire : développement intérieur pour l’éducation à la responsabilité sociale
Séminaire international de deux demi-journées!
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Ce séminaire international (en anglias) de deux demi-journées s’adresse aux personnels enseignant·es, administratifs·ves et aux partenaires industriel·les engagé·es dans l’intégration de la responsabilité sociale et du développement durable dans l’enseignement supérieur.
Il vise à rassembler des acteur·ices académiques et professionnel·les qui contribuent à façonner l’avenir de l’éducation à la responsabilité sociale, en s’appuyant sur le cadre des Inner Development Goals (IDG) et sur l’approche développée par le Center for Systems Awareness (MIT).
Les participant·es exploreront comment ces cadres peuvent être intégrés de manière concrète dans les pratiques pédagogiques, les organisations et les environnements professionnels.
Ces compétences contribuent également à :
Information : http://facultyandstaff.unite-university.eu/offering/160/160
Inscription: lucie.jiraskova@grenoble-inp.fr
Il vise à rassembler des acteur·ices académiques et professionnel·les qui contribuent à façonner l’avenir de l’éducation à la responsabilité sociale, en s’appuyant sur le cadre des Inner Development Goals (IDG) et sur l’approche développée par le Center for Systems Awareness (MIT).
Les participant·es exploreront comment ces cadres peuvent être intégrés de manière concrète dans les pratiques pédagogiques, les organisations et les environnements professionnels.
Informations pratiques
- Dates : 27 avril : 13h00 – 18h00 et 28 avril : 9h00 – 12h00
- Lieu : Université Grenoble Alpes (UGA)
- Langue de travail : anglais
- Format : présentiel et distanciel (participation en ligne ouverte)
Public concerné
- Personnels enseignant·es et administratifs·ves de l’enseignement supérieur
- Partenaires industriel·les impliqué·es dans l’éducation à la responsabilité sociale et à la durabilité
- Universités partenaires : 2 participant·es par établissement
- Communauté locale UGA : environ 20 participant·es en présentiel
Enjeux et cadre conceptuel
Les Inner Development Goals (IDG) identifient 25 compétences clés permettant aux individus et aux organisations d’agir efficacement en faveur des Objectifs de développement durable (ODD) des Nations unies.Ces compétences contribuent également à :
- renforcer l’innovation,
- améliorer la collaboration interdisciplinaire,
- soutenir le bien-être individuel et collectif,
- tant dans les contextes éducatifs que dans les environnements industriels.
Programme
27 avril – Partage et inspirationI - Introduction aux Inner Development Goals- Présentation du cadre IDG et de ses apports pour l’enseignement supérieur et le monde socio-économique.
- Partage de pratiques dans l’enseignement supérieur
- Retours d’expérience de l’UPC, de la TU Darmstadt et de l’IAE Grenoble INP – UGA.
- Regards de l’industrie
- Études de cas et témoignages de partenaires industriel·les, dont Merck (Curiosity Report) et Schneider Electric (à confirmer).
- Atelier : développer la conscience des systèmes. Session interactive inspirée du Compassionate Systems Framework (MIT Center for Systems Awareness), centrée sur l’apprentissage expérientiel et la réflexion collective.
Objectifs du séminaire
- Visibilité : valoriser et mettre en réseau les initiatives existantes en matière d’éducation à la responsabilité sociale.
- Inspiration : encourager le dialogue et les échanges entre le monde académique et les partenaires industriel·les.
- Création : faire émerger de nouvelles collaborations et préparer des réponses communes à de futurs appels à projets.
Information : http://facultyandstaff.unite-university.eu/offering/160/160
Inscription: lucie.jiraskova@grenoble-inp.fr