Déroulement d’une formation type
Accompagnement des enseignants de français langue étrangère à l’usage des modules de FILIPÉ.
Durée : 2 jours
Durée modulable selon les besoins et contraintes.
Contenu type de la formation
Méthode participative alternant phases de présentations et ateliers de réflexion / application :
- présentation du dispositif et des méthodes pédagogiques adaptées,
- ateliers de prise en main des modules multimédia en salle informatique,
- réflexion et définition de la mise en application dans le contexte local (ingénierie pédagogique)
- sensibilisation à l'interculturalité : notions de base pour décrire la différence culturelle
Déroulement
Volet 1
- présentation du projet et dispositif
- atelier de prise en main en salle informatique
- notions utiles relatives aux TICE et e-learning
- méthodes pédagogiques adaptées (formations hybrides/mixtes, présentiel, tutorat, autonomie...)
- ingénierie pédagogique, plan de formation
- exemple de mise en œuvre de modules en français scientifique
- définition de la mise en application dans le contexte local
Volet 2
- sensibilisation à l'interculturalité : notions de base pour décrire la différence culturelle
- présentation du module "Travail collectif en groupe projet", exemple de mise en œuvre
- réflexion et définition de la mise en application du module interculturel "Travail collectif en groupe projet" dans le contexte local (plan de formation)
Outils
- guide d'utilisation FILIPÉ
- modules FILIPÉ
- documentation (des annexes pédagogiques et « kits tutorat »)
Coût de la formation
Les conditions varient suivant l’organisation et le nombre de participants.
Contactez-nous : cap@univ-grenoble-alpes.fr
FILIPÉ - French Intercultural and LInguistic Program for Engineering
Vous êtes enseignant·e à Grenoble INP ?
Vous avez un projet de production audiovisuelle pédagogique, le CAP vous conseille et vous accompagne.