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L'INSA de Lyon, l'Ecole Centrale de Lyon, L'Ecole nationale supérieure des mines de Saint-Etienne, le club Nano-MicroTechnologie et le centre C’nano Rhône-Alpes organise les Journées "Formation d'Ingénieurs Citoyens en Nano-MicroTechnologies" à l'INSA de Lyon les 19 & 20 mars prochains.
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Selvert, une start-up iséroise, co-fondée par Guy BARET, ingénieur diplômé d’une des écoles fondatrices de Grenoble INP - Phelma (ENSEEG - 1984), propose de déneiger sans agresser l'environnement avec de l'acétate de calcium, un produit beaucoup moins agressif que le traditionnel sel de mer aspergé sur les routes pendant l'hiver.
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L'association des élèves-ingénieurs de Grenoble INP, Solida'rire était, le 3 février dernier, à l'honneur dans l'émission de France 4 "On a pas fait le tour" pour présenter le projet de montage d'éoliennes au Sénégal et ses avancées.
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Grenoble Alpes FabMOOC : Réseau multipolaire intégré de création de contenus pédagogiques de proximité.
Presque un an après le lancement de FUN (France Université Numérique), Geneviève Fioraso, Secrétaire d'État à l'Enseignement Supérieur et à la Recherche, a lancé au printemps dernier l’appel à Projets « CréaMOOCs ». « Au total, ce sont 3 millions d'euros qui permettront de doter les futures Communautés d'Universités et d'Etablissements (COMUE) d'équipements numériques et de capacités de production de qualité, et d'accompagner les équipes pédagogiques dans l'usage de ces ressources numériques. »
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La collaboration Planck, qui implique notamment le CNRS, le CEA, le CNES et plusieurs universités et établissements français dont le LPSC, Laboratoire de physique subatomique et de cosmologie (Université Joseph-Fourier/ CNRS/Grenoble-INP), à Grenoble, révèle à partir d'aujourd'hui des données issues des quatre années d'observation du satellite Planck de l'Agence spatiale européenne (ESA). La mission Planck est dédiée à l'étude du rayonnement fossile, l'écho lumineux du Big-Bang.
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Le 30 janvier 2015, les dirigeants des établissements fondateurs de la COMUE Université Grenoble Alpes étaient réunis pour présenter à la presse les évolutions majeures du paysage universitaire, programmées dans les années à venir. Avec l’officialisation de la COMUE au 1er janvier 2015 et la candidature en cours aux “Initiatives d’excellence” (IDEX), se profile la plus importante réforme du paysage universitaire local depuis la constitution des universités actuelles en 1970.
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Nano@school offre tous les ans à une sélection de classes de 1ères et Terminales scientifiques, de participer à une journée d’ateliers sur les plateformes pédagogiques du CIME Nanotech (Grenoble INP / UJF). Ce dispositif innovant vise à faire découvrir le monde de la Recherche fondamentale et de la Recherche appliquée sur les nanotechnologies, par la formation et l’expérimentation au sein de MINATEC, 1er campus européen dédié aux micro et nanotechnologies. Nano@school s’adresse ainsi par des moyens adaptés à différents publics de l’enseignement du secondaire, lycéens et professeurs. Chaque année plus de 400 lycéens et une cinquantaine d’enseignants de l’académie de Grenoble participent au dispositif Nano@school.
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Le programme Brafitec est né en 2002, il favorise les coopérations bilatérales entre le Brésil et la France, autour de partenariats universitaires et industriels. Ce programme fait suite à l’émergence, à partir de 1999 d’un programme de formation permettait à des promotions de 100 élèves-ingénieurs brésiliens de réaliser un échange d’une année dans les écoles d'ingénieurs françaises. Toujours plus présent dans ce programme. Grenoble INP a présenté ou participé, lors de l’appel d’offre 2014, à 6 projets et tous ont été retenus, toutes les écoles sont ainsi représentées.
