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  1. Le LEPMI et Michelin s’associent pour accélérer la production d’hydrogène vert

    Grenoble INP - UGA, le CNRS, l’UGA, l’USMB et Michelin, ont signé la création de Alcal’Hylab, laboratoire commun entre le LEPMI* et l’industriel. Objectif : développer une nouvelle génération de matériaux et de procédés pour produire de l’hydrogène vert de manière plus durable et efficace.
    • Type : Actualité
    • - 18/03/2025
  2. Coupe de France d'escalade des écoles d'ingénieurs

    Lors de la 3e édition de la Coupe de France d'escalade, section écoles d'ingénieurs le 15 mars 2025 à Centrale Supelec, les grimpeuses et grimpeurs de La Prépa des INP à Grenoble et de Grenoble INP – UGA ont remporté la coupe pour la 4e année consécutive.
    • Type : Actualité
    • - 18/03/2025
  3. Céline Ternon, lauréate du prix Irène Joliot-Curie 2024

    Céline Ternon, maîtresse de conférences à Grenoble INP - Phelma, UGA et chercheuse au LGMP* a reçu vendredi 7 mars le prix spécial de l’engagement lors de la cérémonie de remise des prix Irène Joliot-Curie à Paris.
    • Type : Actualité
    • - 10/03/2025
  4. Grenoble INP - UGA - Accueil

    • Type : Page d'accueil
    • - 26/09/2023
  5. Doublé pour Camille Maupoix en ski alpinisme !

    Lors des Championnats du Monde de ski-alpinisme, du 2 au 8 mars 2025 à Morgins, dans la Région Dents du Midi en Suisse, Camille Maupoix, étudiante sportive de haut niveau en 2e année à La Prépa des INP à Grenoble a remporté deux titres de vice-championne du monde !
    • Type : Actualité
    • - 17/03/2025
  6. La raison d'être IN'Partners

    • Type : Page libre
    • - 14/11/2023
  7. Concours enseignant·es, enseignant·es-chercheur·es

    • Type : Page libre
    • - 20/12/2019
  8. Grenoble INP - UGA finance ses associations

    La commission de soutien aux initiatives étudiantes (CSIE) subventionne des projets proposés par les associations étudiantes.
    • Type : Article
    • - 18/04/2019
  9. Le statut Artiste de Haut Niveau

    • Type : Page libre
    • - 19/02/2021
  10. Vous êtes étudiant·e en échange ou en double diplôme ?

    • Type : Page libre
    • - 24/08/2012