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Grenoble INP
Cap sur l'avenir au sein d'un réseau mondial

Institut polytechnique de Grenoble

Grenoble Institute of Technology
Cap sur l'avenir au sein d'un réseau mondial

Français scientifique - Travail en autonomie

Etudiants internationaux accueillis à Grenoble INP : dès votre arrivée, en septembre, grâce aux modules multimédia FILIPE, vous pouvez vous préparer à la compréhension de vos cours scientifiques en français. La formation au français scientifique s'adapte à votre niveau et vos besoins grâce à un large choix de modules. Cette formation est proposée pour un travail en autonomie.

Les modules FILIPÉ (French Intercultural and Linguistic program for Engineering)
Les modules multimédia accessibles en ligne vous permettent de vous adapter rapidement, d'intégrer plus facilement vos cours à Grenoble INP et d'améliorer votre niveau de français scientifique.

Objectifs pédagogiques
Vous entraîner à la compréhension orale des cours scientifiques et techniques en français.
  • Acquérir le lexique spécialisé,
  • Identifier et utiliser les structures du langage scientifique,
  • Identifier les mots clés et vous aider à prendre des notes pendant un cours,
  • Découvrir des cours scientifiques "à la française".


Modules disponibles

  • Mathématiques - notions de base
  • Informatique d'usage
  • Probabilités : modélisation et outils
  • Cinématique du point (mécanique)
  • Méthodes numériques : les différences finies
  • Introduction à la gestion de projet
  • Développement durable et économie de l'énergie
  • Cycle de l'eau et procédés de traitement
  • Qualité et gestion de production
  • Introduction aux microstructures (matériaux)


Travail en autonomie
Vous pouvez réaliser autant de modules souhaités, ces modules multimédia étant accessibles librement sur le site de FILIPE. Ce tarvail en autonomie ne permet pas de valider de crédits ECTS.

Pré-requis scientifiques et linguistiques
Voir descriptif des modules de français scientifique

Intérêts de ces modules
Programme soutenu par logo région rhone alpes   et

Rédigé par Pauline Tardy Galliard

mise à jour le 4 mai 2017

Communauté Université Grenoble Alpes
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